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地方高校地理实践教学改革研究与实践
ISBN: 9787549525577

出版时间:2012-09-01

定  价:20.00

作  者:毕燕 胡宝清 张胜前 侯满福等编著

责  编:张贻松张珍珍
所属板块: 高教出版

读者对象: 地理学科的相关专家和研究人员

装帧: 平装

开本: 32

字数: 177 (千字)

页数: 184
图书简介

本研究成果是广西师范学院资源与环境科学学院承担教育部、财政部特色专业建设点(地理科学专业)等3个国家级和广西高校特色专业及课程一体化项目(地理科学专业)建设项目等20多个省级教学质量工程建设的基础上,具体通过新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目“地方高校资源与环境类学科实践教学评估体系研究与应用(2008B038)”和“推进广西高等学校产学研相结合的研究与实践(2010JGA041)”等研究而得的成果。本书分为上、下两篇,共十四章。其中,上篇主要是理论研究,从第一章至第六章,主要是对地理实践教学的重要性、地理实践教学师资队伍与条件平台、地理实践教学体系与教学方法、地理实践教学管理模式及运行机制改革、地理实践教学质量评价体系构建、地理实践教学改革成果与辐射示范作用等进行理论探讨与思考。下篇是实践探索,从第七章至第十一章,主要结合广西师范学院资源与环境科学学院的专业实践教学体系,从自然地理综合实习、人文地理综合实习、3S技术实习、地理教育实习、网络地理野外实习等自然、人文、信息技术、教育教学实习及网络地理野外实习的主要内容、实习基地的建设等进行了实践探讨。第十二章至第十四章,对近年来广西师范学院资源与环境科学学院开展的地理创新人才培养、地理“产学研一体化”人才培养模式、地理“教科培一体”人才培养模式的探索进行梳理和总结。

作者简介

毕燕 胡宝清 张胜前 侯满福 :广西师范学院教授和一线教师.

图书目录

第一篇 实践教学改革理论研究 1

第一章 地理实践教学改革概述 2

一、地理实践教学的涵义和主要形式 2

二、实践教学在地理学教育中的地位和作用 3

三、我国地理实践教学现状和发展趋势 4

四、地方高校地理实践教学改革思路 7

第二章 地理实践教学师资队伍与条件平台 11

一、实践教师队伍建设存在的主要问题 11

二、加强实践教师队伍建设 12

三、构建实践教学平台作用和意义 14

四、以人为本的环境设施条件建设 16

第三章 地理实践教学体系与教学方法 21

一、实践教学体系与方法存在的主要问题 21

二、实践教学体系与方法的建设思路 22

三、实践教学体系的构建 23

四、实践教学方法的建立 24

第四章 地理实践教学管理模式及运行机制改革 26

一、实践教学管理模式存在的主要问题 26

二、实践教学管理模式的改革思路 27

三、实践教学管理模式的建立 27

四、开放运行机制的建立 29

第五章 地理实践教学质量评价体系构建 31

一、实践教学质量评价体系存在的问题 31

二、实践教学质量评价体系建立的原则 33

三、实践教学质量评价体系评估方式 34

四、学生实践成绩的评定方法 36

第六章 地理实践教学改革成果与辐射示范作用 40

一、地理实践教学改革成果 40

二、辐射示范作用 43

第二篇 地理实践教学及基地建设 44

第七章 自然地理综合实习 45

一、地质-地貌实习 45

二、气象-水文实习 52

三、土壤-植被实习 53

四、综合自然地理实习 56

五、实习基地简介 57

第八章 人文地理综合实习 67

一、经济地理与产业布局 67

二、城市地理与城乡规划 68

三、旅游地理与旅游资源开发 69

四、区域地理综合实习 69

五、实习基地简介 70

第九章 3S技术实习 76

一、地图—测量实习 76

二、遥感技术 79

三、GIS技术 80

四、3S技术野外综合实习 81

五、实习基地简介 82

第十章 地理教育实习 86

一、备课、说课、评课实训 86

二、现代地理教育技术 99

三、教育科研 103

四、微格教学训练 105

五、地理教育实习 108

六、教育实习基地简介 111

第十一章 网络地理野外实习 114

一、虚拟现实技术简介 114

二、虚拟现实技术在地理学课程教学中的应用 114

三、地理野外实习网站的建设 116

第十二章 地理创新人才培养 118

一、夯实专业基础,把握专业动向 118

二、整合和优化了教师队伍 119

三、重视实践教学,强化动手能力 119

四、参加学术交流,参与科研实践 120

第十三章 地理“产学研一体化”人才培养模式的探索 122

一、“产学研一体化”内涵 122

二、国内外研究现状 123

三、“产学研一体化”人才培养模式的创新特点 124

四、“产学研一体化”人才培养的几种模式 125

五、地理“产学研一体化”人才培养模式的探索 126

第十四章 地理“教研培一体化”人才培养模式的实践 129

一、开展“教研培一体化”人才培养模式研究的目的 129

二、“教研培一体化”人才培养模式的基本内涵 130

三、“教研培一体化”人才培养模式的构建原则 130

四、“教研培一体化”人才培养模式构建 131

五、地理“教研培一体化”人才培养模式的实践 131

参 考 文 献 138

编辑推荐

本书为研究地方高校地理实践教学改革与实践的学术著作,可以为相关的学者和研究人员,一线教师参考.

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