《昆虫记》是法国著名昆虫学家亨利·法布尔的科普著作，真实、完整地还原了各种昆虫觅食、劳动、婚配、育儿和争斗的过程，展现了昆虫们微观而多彩的生活世界。
本书基于解决解决中学家长、学生、学校开展整书阅读时选书、读书、读懂书、会读书的难题，对应初中八年级上学期，以《昆虫记》为导读内容，以编者整本书阅读的体验和体会作为导引和示范，以精选段、篇以及紧扣语文核心素养的原创题作为强化和巩固训练的内容，力求以一当十，举一反三，帮助学生和教师较为顺畅地完成整本书阅读的任务，跟着导读作者独特的视角去感受这部著作的巨大魅力。
徐鹏,东北师范大学文学院副教授，博士生导师，语文教学论教研室主任。北京师范大学语文教育学博士，中国高等教育学会语文教育专业委员会理事，中国语文报刊协会写作教学专业委员会学术委员会副主任，首批教材建设重点研究基地主要成员。主要从事语文课程与教学、语文教师教育、中外母语教育比较研究。
目 录
整书概述
揭开不为人知的昆虫世界的面纱 · 001
作家与作品 · 004
名家评点 · 005
阅读指引
方法指导 · 006
要点规划 · 008
自主阅读
蝉出地洞 · 011
螳螂 · 018
灰蝗虫 · 027
绿蝈蝈 · 035
大孔雀蝶 · 039
小阔条纹蝶 · 052
豌豆象 · 060
金步甲的婚俗 · 073
田野地头的蟋蟀 · 078
圣甲虫的习性 · 083
圣甲虫的生活 · 093
西班牙蜣螂 · 101
南美潘帕斯草原的食粪虫 · 108
粪金龟和公共卫生 · 115
隧蜂 · 120
朗格多克蝎 · 132
朗格多克蝎的家庭 · 145
拓展阅读
时代背景 · 156
同期作品 · 157
阅读测评
《昆虫记》阅读测评 · 160
《昆虫记》阅读测评参考答案 · 165
1.大家顾问团队：
由国内知名语文教育名师、阅读导师和作家组成顾问团队
2.系统阅读指导：
呼应语文学习要求，对整本书阅读进行整体规划及方法指导
分为整书概述、阅读建议、阅读示范、读读练练、相关资源等板块
3.形成阅读闭环：
明确阅读目标，制定阅读计划，掌握阅读方法，进行阅读评测，培养学生整本书阅读会读、会说、会写的关键能力
4随书附赠阅读资源、阅读评测：
考察阅读整本书的全过程，借阅读测评，引导学生合理利用学习资源，培养良好的阅读习惯和阅读方法
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