《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一本散文集，记述了作者童年生活和青年求学的经历，追忆那些难以忘怀的人和事。
本书基于解决解决中学家长、学生、学校开展整书阅读时选书、读书、读懂书、会读书的难题，对应初中七年级上学期，以《朝花夕拾》为导读内容，以编者整本书阅读的体验和体会作为导引和示范，以精选段、篇以及紧扣语文核心素养的原创题作为强化和巩固训练的内容，力求以一当十，举一反三，帮助学生和教师较为顺畅地完成整本书阅读的任务，跟着导读作者独特的视角去看当时的世态人情和社会风貌。
严华银,江苏第二师范学院文学院教授，“全国中小学校长和幼儿园长培训”工作组成员，中小学教师和校长“国培计划”培训组成员。发表学校管理、语文教育、教师培训研究论文近500篇。近几年先后出版教科研著作10多部。
目 录
整书概述
走进少年鲁迅的精神世界 · 001
作家与作品 · 003
阅读指引
名家评点 · 004
方法指导 · 006
要点规划 · 009
自主阅读
小引 · 011
狗·猫·鼠 · 013
阿长与《山海经》· 022
《二十四孝图》· 029
五猖会 · 036
无常 · 041
从百草园到三味书屋 · 049
父亲的病 · 054
琐记 · 060
藤野先生 · 068
范爱农 · 074
后记 · 082
拓展阅读
创作背景 · 094
同期作品：芜杂心情下的温情追忆 · 098
作品争鸣 · 117
本书结构图 · 119
阅读难点 · 120
阅读测评
《朝花夕拾》阅读测评 · 121
《朝花夕拾》阅读测评参考答案 · 125
1.大家顾问团队：
2.系统阅读指导：
对整本书阅读进行整体规划及方法指导
分为整书概述、阅读建议、阅读示范、读读练练、相关资源等板块
3.形成阅读闭环：
明确阅读目标，制定阅读计划，掌握阅读方法，进行阅读评测，培养学生整本书阅读会读、会说、会写的关键能力
4随书附赠阅读资源、阅读评测：
考察阅读整本书的全过程，借阅读测评，引导学生合理利用学习资源，培养良好的阅读习惯和阅读方法
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